现代快报讯（通讯员 朱玉平）近来，“全国第三届全国金工/工训青年教师微课教育评优”总决赛落下帷幕。南京邮电大学工程练习中心于谭继教师在竞赛中获得校园历史性打破，初次荣获全国优异奖项，在江苏省属双一流高校中排名榜首。
据了解，此次获奖的微课标题为《数控车床仿真对刀》。微课选用启发式教育，在讲堂中充分运用多媒体和虚拟仿真技能，将车床对刀、车削等杂乱工艺流程，经过不同维度不同情形的仿真特效表现出来。在教育中，校园将专业相关常识与思政元素有机交融，使用雨讲堂等多种教育手法与学生沟通互动。微课内容教育规划形象生动，加上虚拟技能让学生沉溺式地体验到学习趣味，一起，增强了学生的立异认识和处理杂乱问题的归纳才能。
此次竞赛由教育部高等校园机械根底课程教育辅导委员会、教育部高等校园工程练习教育辅导委员会联合主办，参赛人员为各省引荐的省赛一等奖教师。经过校级选拔、省级引荐、全国决赛三个环节，南京邮电大学工程练习中心教师于谭继锋芒毕露。和他同台竞技的教师还有清华大学、浙江大学、北京航空航天大学、西北工业大学和天津大学等院校的教师代表们。此次于谭继教师荣获的全国优异奖，为南邮参赛以来获得的最好效果。这也充分表现了校园工程练习辅导教师的拼搏精神和年代风貌，表现了校园进步工程练习实践教育质量和课程建造质量的效果。
谈及获奖的窍门？校园有关担任这个的人说：本次微课竞赛（评优）以“打造范畴金课”为评比主旨，推动工程练习相关课程的变革立异、加强线上线下课程建造，进一步培育青年教师的育人身手，进步金工及工程练习教育质量。”经过本次竞赛与沟通，展现了校园工程练习课程思教交融特征，也反映了校园交融党建的新工科建造、青年教师培育、教育研究与变革等方面获得的成效。
